สทศ. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ "การนำผลการทดสอบ V-NET ไปใช้พัฒนาคุณภาพอาชีวศึกษาอย่างยั่งยืน"

 

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศิริดา  บุรชาติ ผู้อำนวยการสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ระหว่างวันที่ 30 – 31 มกราคม 2569 เพื่อสร้างการรับรู้แก่สถานศึกษาถึงความสำคัญของการยกระดับคุณภาพการผลิตและพัฒนาด้านอาชีวศึกษาโดยใช้กลไกการทดสอบ V-NET แนวทางการใช้ข้อมูลจากผลการทดสอบเพื่อนำไปวางแผนการพัฒนาผู้เรียน การออกแบบการจัดการเรียนรู้ รวมถึงรับฟังความคิดเห็นของสถานศึกษาในมิติความครอบคลุม และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างหน่วยงานในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และขับเคลื่อนการนำผลการทดสอบไปใช้ร่วมกัน โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์และความเชี่ยวชาญด้านอาชีวศึกษาเป็นวิทยากร ประกอบด้วย (1) ดร.ศิริพรรณ ชุมนุม นายกสภาสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร และ (2) นางปัทมา วีระวานิช นายกสภาสถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 3 ผู้เข้าร่วมประชุม ประกอบด้วย ผู้แทนจากสำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ  ผู้อำนวยการสำนักบริหารการอาชีวศึกษาเอกชน  ผู้บริหารและครูด้านการวัดผลและประเมินผลจากวิทยาลัย 14 แห่ง ได้แก่ (1) วิทยาลัยอาชีวศึกษาฉะเชิงเทรา จ.ฉะเชิงเทรา (2) วิทยาลัยพณิชยการธนบุรี กรุงเทพฯ (3) วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี กรุงเทพฯ (4) วิทยาลัยเทคนิคเขมราฐ จ.อุบลราชธานี (5) วิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ จ.อุบลราชธานี (6) วิทยาลัยการอาชีพพะโคะ จ.สงขลา (7) วิทยาลัยการอาชีพกระบุรี จ.ระนอง (8) วิทยาลัยกาญจนาภิเษกมหานคร กรุงเทพฯ (9) วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีราชบุรี จ.ราชบุรี (10) วิทยาลัยอาชีวศึกษาชลบุรี จ.ชลบุรี (11) วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี จ.อุดรธานี (12) วิทยาลัยการอาชีพนครนายก จ.นครนายก (13) วิทยาลัยเทคนิคเพชรบูรณ์ จ.เพชรบูรณ์ (14) วิทยาลัยการอาชีพนครศรีธรรมราช จ.นครศรีธรรมราช  ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ สทศ. เข้าร่วม ณ สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรด้านอาชีวศึกษา 

 

กิจกรรมประกอบด้วย “การยกระดับคุณภาพการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ด้วยกลไกการทดสอบ V-NET” โดย ดร.ศิริพรรณ ชุมนุม  และ ดร.ทรายทอง พวกสันเทียะ รองผู้อำนวยการ สทศ., “การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์การนำผลการทดสอบ V-NET ไปใช้ยกระดับการเรียนการสอน” โดย ผู้แทนจากวิทยาลัยที่ถอดต้นแบบทั้ง 7 แห่ง, “แนวทางการนำแผนปฏิบัติการที่จัดทำไปใช้ในสถานศึกษา เพื่อส่งเสริมการนำผลการทดสอบ V-NET ไปใช้ฯ” และ “การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม 8 สมรรถนะของการทดสอบ V-NET” โดยวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ทั้งนี้ ผู้เข้าร่วมประชุมได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อส่งเสริมการนำผลการทดสอบ V-NET ไปใช้เป็นเครื่องมือในการขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและตอบโจทย์การพัฒนากำลังคนของประเทศอย่างยั่งยืน